Neucilene Silva Teixeira

Neucilene Silva Teixeira

Vitória, ES

Possui graduação em "Ciencias de la Educación" pela UMSA - "Universidad del Museo Social Argentino" - Buenos Aires. Possui Especialização em ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) - pela PUC-RJ e pós-graduação em Ciências Sociais (foco em Teoria Construtivista) e em Elaboração de materiais didáticos para novas mediações pela Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais - FLACSO - sede em Buenos Aires. Possui Diploma Superior em Estratégias de ensino pela Universidade de San Andrés - UdeSA - Buenos Aires. Atua como coordenadora pedagógica no Centro Cultural Brasil-Argentina (Embaixada do Brasil). Atuou como professora de Didática do Português como Língua Estrangeira I e II e de Práticas de Ensino I, II, III e IV. Tem experiência em ensino de PLE, implementação de projetos de ensino de português língua estrangeira para adultos e adolescentes e em capacitação continuada de professores. É coordenadora da aplicação do Exame Celpe-Bras no posto aplicador CCBA-Buenos Aires.Temas de interesse: avaliação alternativa em LE, formação de professores, interculturalidade e Letramento em LE, didática e formação docente em línguas estrangeiras e segundas, práticas discursivas, design de materiais didáticos, currículo e plurilinguismo, PLH, gestão educativa. Áreas de interesse: fundamentos da investigação em ensino e aprendizagem de línguas; traços das culturas na interação em língua estrangeira; fatores de inserção cultural no processo de aprendizagem de língua estrangeira, narrativas não-lineares nos processos de ensino.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Postítulo

2011 - 2012

UdeSA - Universidad de San Andrés - Argentina Título: ?La escuela actual, la transmisión, el conocimiento, y la socialización?.. Ano de finalização: 2012
Orientador: Rebeca Anijovich

Especialização em Espec. em PLE (Portuguës para estrangeiros)

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: ?O emprego do advérbio ?talvez? em registros formais e informais do Português do Brasil?: análise de casos de flutuação a partir do conceito de ?aceitabilidade?, foco no ensino de PLE?.
Orientador: Adriana Albuquerque de Souza

Graduação em Licenciatura em Ciências da Educação

2003 - 2007

Universidad del Museo Social Argentino

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Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Elaboracao de material didático. , Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina, FLACSO/ARGENTINA, Argentina.

2002 - 2003

Especilaización en Constructivismo y Educación. (Carga horária: 580h). , Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO -, Argentina.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Cultural Brasil Argentina - Embaixada do Brasil. , Avenida Belgrano 552, San Telmo, Buenos Aires, - Argentina, Telefone: (0054) 52351152, URL da Homepage:

Experiência profissional

    Coordenadora pedagógica

  • 2013 - Atual

    Embaixada do Brasil em Buenos Aires - Argentina

  • Profesora - producción de material didáctico

  • 2008 - 2013

    Universidad de La Matanza

    Dictado de clases. Diseño de materiales didácticos utilizados por todos los docentes, seguimiento de la implementación curricular, análisis del enfoque de evaluación, implementación de enfoques alternativos en la evaluación de desempeño de los estudiantes.

  • Responsable de implementación de proyectos en idiomas para adultos

  • 2005 - 2011

    MM Consultores

    Diseño e implementación de proyectos de idioma específico para adultos. Seguimiento curricular y coordinación de enfoques de evaluación en el área de portugués con fines específicos.